提升执行力  创造高效率
一、培训目的
中国民营企业的平均寿命只有2年9个月，在一个蓬勃发展的经济区域，在一个制造能力和需求能力都居于世界前列的区域，本土的企业如此的脆弱的确令人震惊。
——华南理工大学工商管理学院教授、博士生导师——陈春花
 
随着德隆系的崩盘，整个“德隆王国”轰然倒塌，一个巨大的股市神话不再传奇。曾经独领中国冰茶市场风骚的“旭日升”陨落了，曾经独占中国火腿市场鳌头的“春都”花谢了，当年辉煌一时的三株、巨人、爱多、秦池、银广夏、沈阳飞龙、百龙矿泉壶、亚细亚……现在几乎都成了历史名词。
　　    “明星企业”尚且如此，何况其他。据统计，中国的集团公司平均寿命只有7-8年，中小企业的平均寿命更短，只有2.9年。中国的企业中，每一天有1.2万家倒闭，每一分钟有近10家企业关门。
                             —— 2004年6月22日   《中国经济周刊》
 
中国经济正在蓬勃发展，每年都在高速增长。中国的高学历人才越来越多，每年有数百万大学毕业生走向社会，走进职场，还有越来越多的博士生、硕士生和海外留学生离开校园，参加工作。这些人，绝大多数进入了企业。从这个意义上讲，企业员工的平均学历越来越高，企业管理团队的整体素质也越来越好，但仍然不能改变一些企业破产倒闭的悲惨命运。
原因何在？
研究发现，中国企业并不缺少人才，缺少的是执行型的管理者。
调查还发现，管理者的执行力是比学历、能力更重要的素质和竞争力。一个企业成功，某种程度上就在于该企业的管理团队比竞争对手具有更强的执行力。
这就是我们开发，并向贵公司推荐本课程的目的和原因所在。本课程是讲师根据中国企业的现实需要，采用前沿管理理论，结合多年亲身管理实践，自主开发的中高层管理人员执行力提升培训课程，旨在帮助中国企业提升管理层员工的执行力和综合素质，继而提升企业的管理水平和运行效率，使企业以最小的投入，获得较高的回报，间接地为企业创造效益。
二、培训对象
企业总裁以下至主管（含）以上的全体管理层员工。
四、课程特色
1、前沿的理论：老师使用管理界关于执行力的前沿理论，帮助学员取其精华，从中受益。
2、生动的提问：老师将与企业管理及执行力有关的经典问题提出来，与学员探讨，引发学员学习兴趣，引导学员进入状态。
3、鲜活的案例：老师引用的案例大多是经典案例，或老师本人在多年管理实践中亲身经历的管理案例，这些案例一方面有助于学员对培训主题的理解和认识，使学员可以学得好，用得上；另一方面也有利于活跃课堂气氛，让学员可以在快乐中学习，在快乐中增强记忆，在快乐中掌握实用的方法。
4、激情的演讲：本课程的老师被业界誉为“激情派演讲家，实战型培训师”。他的演讲自始至终激情澎湃，使听课的人不会打瞌睡，也不想开小差。
五、课程目标
1、让接受培训的中高层管理者深刻理解执行力对于企业发展和员工成长的重要性；
2、使参加培训的中高层管理者明确认识什么是真正的执行，什么是执行型的人才；
3、把接受培训的中高层管理者带进一种特定的情境，让他们感受执行的文化，掌握执行的方法，促使他们逐渐养成有效执行的好习惯；
4、给参加培训的中高层管理者一个机会，使他们能将自己管理实践中的困惑提出来，与老师进行沟通交流；
5、将参加培训的中高层管理者作为一个执行团队，挖掘他们在执行中的各种案例，让员工进行讨论，并聆听老师的点评。
六、课程大纲
第一单元  问题讨论
     1. 面点王为何开除保护了公司财产的员工？
2. 有两种拧螺丝的方法，你选择哪一种？
3. 有两个员工，一个能力强，一个执行力强，你选择哪一个？
4. 有这样一种女人，你希望她做情人，还是做夫人？
5. 如果有些员工经常喜欢下班后还待在办公室，你将如何评价他们？
……
第二单元  企业为什么需要提升执行力
1. 战略从规划到实施再到落地必须依靠执行力；
2. 没有执行力就不可能有竞争力；
3. 执行力不提升就会导致效率降低，等于将一部分市场份额拱手相让；
4. 执行力不提升就等于企业运营成本上升，间接造成利润下降；
5. 执行力不提升会造成企业内耗加剧，影响员工的积极性和创造性；
6. 执行力不提升会使部分优秀人才对企业失去信心，削弱团队的稳定性和战斗力。
7. 提供案例并分析
第三单元  中国企业（包括受训企业）目前存在的执行力问题
1. 文化冲突；
2. 亲情干扰；
3. 熟人挡道；
4. 意识模糊；
5. 纸上谈兵；
6. 雷声大雨点小；
7. 扭曲的执行；
8. 病态的执行；
9. 多个案例分享；
10.现场点评受训企业执行力问题，帮助企业解决问题。
第四单元  如何提升企业执行力
1. 什么是真正的执行；
2. 什么是执行型人才；
3. 高层管理者的执行力提升要领；
4. 中层管理者的执行力提升要领；
5. 基层管理者的执行力提升要领；
6. 文化的力量；
7. 制度的力量；
8. 习惯的力量；
9. 榜样的力量；
10.执行型员工稀缺，执行型人才身价看涨。
第五单元  现场接受学员提问，老师现场为学员答疑解惑
这是一个极大的挑战。是对老师能力、水平、经验、实力的一个考验。没有深厚的文化底蕴，没有丰富的管理经验，没有大量的实证研究，没有很强的综合实力，一个老师是不敢在一个陌生的环境中接受现场提问的。这就是实战派培训师、一个目前还在职的大型企业高层管理者与一个普通培训讲师的区别所在。