海岛野外生存的起源

最早的海岛野外生活生存方式可以追溯到五六千年前河姆渡人登岛定居。河姆渡人为了能在恶劣的自然环境中生存和发展，不得不利用海岛的各种资源，寻求各种赖以生存的方式，他们自己制作独木舟，而且运用、驾驶独木舟远涉重洋，到达舟山等外海岛屿，进行海上捕捞和海贝采集。在与自然长期、艰苦的斗争后，人类逐步形成了各种海岛文化和各项生产技能。如今，随着社会经济文化的发展，渔村的居民早已脱离了海岛野外原始作业的环境，但人类与生俱来的热爱大自然的天性，让现代人仍然对大海充满着好奇和探索的欲望。

　　早在1919年，美国就成立了童子军组织。当时，童子军的活动主要有野外定向、野外求生、攀岩、露营、烹饪、急救、水上活动和射击活动等。在这些活动中，队员学习如何生活、如何生存，并把“BE YOUR BEST”（尽你的最大努力），作为其座右铭，这在美国家喻户晓。可以说，当时的“童子军活动”就是海岛野外生存的前身。

　　在第二次世界大战中，英国许多年轻海员因为缺乏临战经验，在舰船被击沉后葬身海底，逃生回来的不一定是身强力壮的，但都是特别坚强，求生欲望特别强的人。于是，针对这些情况，1941年，库尔特·汉恩在英国成立了第一所“海上生存训练学校”，并以0utward Bound作为注册商标——其寓意为“一艘孤独的小船，离开平静的港湾，去迎接暴风雨的考验”。学校利用一些自然条件和人造设施，让海员专门做一些有关海上遇险的求生训练，以训练他们的心理素质和掌握遇险的生存技能，提高他们在身处险境时的生存能力。后来证明，经历过各种海上生存训练的海员遇险生还的概率比没经过训练的海员明显要高，这种训练也逐渐引起了军队的兴趣。

　　各国军队借鉴库尔特·汉恩的海上生存训练方式，培养士兵在野战或困境中的生存能力，同时在体力、毅力、智慧、沟通和协作等方面提升士兵的素质和能力，从而全面提高军队的战斗力。尤其在各国特种部队的训练中，大量采用了特殊环境中的生存训练。特种部队由执行任务时能显示非凡智慧、超人忍耐力、高超作战技能和生存能力的年青男女组成，这些素质与能力除先天因素外，主要是通过严格的训练获得的。

　　随着特种部队退役官兵的自传、反映特种部队训练与生活的电影等的传播，特种部队的训练方法引起了人们的浓厚兴趣，特别是利用海岛野外生存训练来提高士兵毅力、相互协作的方法，逐渐被当作培养个人能力和团队素质的有效途径。也有不少人出于缓解工作或生活压力、亲近自然、爱好探险等原因，或个人、或家庭、或组队，模仿军队的海岛野外生存训练方式，携带野外装备，到一些原始的、人迹罕至的野外环境，如荒岛、原始森林、高山、热带丛林等，进行野外生活生存体验。这种体验由于活动者的目的、选择的地域和活动条件不同，也被称为冒险活动、户外运动和海岛野外生存等。